Vyhoření není slabost — je to systémový problém
Podle průzkumu Eurofound z roku 2025 zažívá příznaky burnoutu až 38 % učitelů ve střední Evropě. Nejde o individuální selhání — je to důsledek dlouhodobého přetížení a rostoucích nároků.
Co mohou udělat vedení škol
Školy, které aktivně pracují na well-being pedagogů, zaznamenávají nižší absenci, vyšší retenci zaměstnanců a lepší výsledky žáků. Konkrétní kroky: pravidelné supervizní schůzky, rotace zátěžových povinností.
Osvědčená praxe: Školy zapojené do našeho kurzu Well-being & Resilience hlásí, že po šesti měsících implementace klesl počet pracovních neschopností o 22 %.
Erasmus+ jako nástroj prevence
Učitelé, kteří se zúčastní zahraničního kurzu, hlásí po návratu výrazně vyšší motivaci. Změna prostředí a kontakt s kolegy z jiných zemí působí jako prevence vyhoření.