Izgorelost ni slabost – je sistemski problem
Glede na anketo Eurofound iz leta 2025 kar 38 % učiteljev v srednji Evropi kaže simptome izgorelosti. To ni individualni neuspeh – to je posledica dolgoročne preobremenjenosti in naraščajočih zahtev staršev, sistema in družbe.
Kaj lahko naredi šolsko vodstvo
Šole, ki aktivno delajo na dobrem počutju učiteljev, beležijo nižjo stopnjo absentizma, boljšo retencijo in višjo kakovost poučevanja. Ključne ukrepe je mogoče razvrstiti v tri kategorije:
Preventivni ukrepi
Redno preverjanje delovne obremenitve: kolikšen del dela učitelja je administrativnega? Redno izvajajte kratke ankete anonimnega počutja. Ustvarite varno okolje za odkrit pogovor o stresu.
Takojšnji odzivi
Kadar opazite zgodnje znake (umik, povečana razdražljivost, kronična utrujenost), ponudite razgovor brez posledic. Prilagodite urnik ali odgovornosti na kratek rok.
Sistemske spremembe
Preglejte postopke za sestanke in poročanje. Omejite e-poštno komunikacijo izven delovnega časa. Vključite dobro počutje v program profesionalnega razvoja.
Vloga mobilnosti Erasmus+
Mednarodna mobilnost v okviru Erasmus+ ima dokazan pozitivni učinek na profesionalno identiteto in motivacijo. Učitelji, ki se udeležijo tečajev, poročajo o povečanem občutku sposobnosti in obnovljenem navdušenju za poučevanje.